「 学級経営 」 一覧

【教師のリーダーシップ】『情感で生徒を動かす学級経営』の落とし穴

【教師のあこがれ】「この先生のためなら・・・」【生徒の目線】 教師をやっていれば、必ず理想とする教師像をもっているであろう。 ・生徒の夢を後押しできる教師・社会にでて貢献できる生徒を育てる教師・「この …

【学級のリーダーとして】『強制して動かす』にはこんなデメリットが【学級経営の基本】

【几帳面な教師に多い】ルールを意識するあまり・・【実体験より】 20代のころ、学級経営の経験が少ないことから 毎年、集団のルール作りや仲良くコミュニケーションがとれる環境を整えようと必死でした。 しか …

【怖い先生】こんな学級経営はうまくいかない【でも理解しておくべき】

【学級経営のノウハウ】同僚・先輩教師から学ぶのが一番【研修より大事】 学級経営は一筋縄ではいかない。 『こうすれば絶対うまくいく』 という黄金法則が存在するわけではない。 しかし、多くの担任の先生を見 …

【間違った学級経営】のびのびから生まれる学級集団はうまくいかない【真実】

【学級経営】個性を伸ばすだけではなぜ続かないのか【注意】 最近『個性の尊重』がうたわれ、自由に、のびのびと育てることが奨励されている。 職場でも、上司が部下を褒め、気分良く仕事をさせるやり方が主流にな …

【当たり】基準を高く持ち、妥協とあきらめをしない教師【担任】

【学級担任】今年の担任は当たりだ!と言われたい【願望】 私は中学校の教師です。 教師をやっていると必ず保護者や生徒からこんなうわさを聞きます。 「今年の担任はどう?」 「今年ははずれたー」 「えー、マ …

【学級経営】学級担任は生徒を感動させる言葉を持て!【大切なこと】

【学級担任】教師は生徒の前で話す機会が多い【1日3回以上】 「朝や帰りの学活の時、先生からの話になると事務的な連絡で終わってしまう」 「学年集会や学級懇談会などで人前で話すのが苦手」 「行事の前などに …

【リーダーの役割】学級担任に必要な資質とは?【求められる能力】

2020/07/30   -学級経営

【生徒の一言】頼りになる担任になりたい【自分の能力を高めたい】 今でも思い出したくない思い出である。 部活動を終えた生徒たちが下校しようとしていた時である。 私はたまたま、その生徒たちとは離れたところ …

【必須条件】学級担任として大切なこと【心得】

【担任のリーダーシップ】学級集団としての成長を促すには【解決策あり】 「学級担任にとって一番力が問われるのはどんなときか?」 それは 「生徒が困難にぶち当たった時」 と、私は考える。 例えば ・テスト …

【信頼の意味】生徒との信頼関係を築く方法【明日から実践できます】

【頼られる教師になりたい】生徒との本音を引き出すには?【悩み】 「この前、A男とB男がけんかをした件でそれぞれに事情を聴いたんだよ」 職員室で同僚の先生から生徒指導上の話を持ちかけられた。 「それが、 …

【学級崩壊】こんな担任は学級崩壊させる【予兆】

【前兆】なぜか学級の生徒とうまくいかない【違和感】 「最近、学級の生徒の反応がよくない・・・」 「担任の話を聞いているようで聞いていない」 こんな違和感を感じている先生いませんか? それ、『学級崩壊の …