学年の仕事

【最悪】クラス替えでやってはいけない方法【中学生編】学級崩壊やぼっちを生む悪手とは?

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【不安】誰しもどきどきクラス替え【新学期】

新学期の一大イベント

それがクラス替えです。

学校によっては、始業式の朝、登校して初めてわかるケースもあります。

子どもにとっては、気が気でない日です。

そんな新学期のスタートをよいものにするのがクラス替えですが、

場合によっては最悪な事態に陥ることもあります。

クラス替えとはそれだけ大きな意味を持ちます。


【意外】絶対にやってはいけないクラス替えの方法【中学校編】

クラス替えには、いろいろな要素が含まれます。

様々な要素を総合的に判断をして教師が決めます。

この記事では、そのクラス替えの最悪な決め方の1つを紹介します。

特に、中学校のクラス替えに特化した記事になります。

結論から言うと、絶対にやってはいけないクラス替えの方法とは

『部活動のつながりで人間関係を固める』

です。

クラス替えの大きな要素の一つに『人間関係』があります。

「この子どもがぼっちにならないように誰か仲良しの子どもをくっつけよう」

こんな配慮は日常茶飯事です。

しかし、それを部活動の人間関係でやってしまうと最悪なケースになります。

私は、20年以上現場でクラス替えの様子を見てきて、部活動の仲間で固めるクラス替えほど

害しかないケースはありませんでした。

その具体的な理由については、次のチャプターで紹介します。


【悪手】周囲の子どもの方に害が及ぶ【ぼっちになる可能性も】

部活動の人間関係でクラス替えを行うは良くない理由をここでは紹介します。

その理由は

部活動の集団と学級集団では『目的』が違うから

です。

集団にはそれぞれ目的があります。

学級には『学級目標』に代表されるような目指すべき指標があります。

しかし、学級編成(クラス替え)の時に、部活動の人間関係を色濃くいれてしまうと

学級内で、部活動の部員同士が小集団を作ってしまい、そこの中で小さな社会が出来上がってしまうのです。

それを見ていた周りの子ども達は、その雰囲気に入り込めずに疎外感を感じます。

「あの部活のグループだけ盛り上がっていて、何か学級に入りづらい・・・」

部活動の仲間がたくさんる人たちにとっては、楽しい集団かもしれないが、周囲から見れば学級が始まってからすぐに固定化された人間関係を崩せずに新しい集団に馴染めない子ども達が出てくるのです。

これが、部活動の人間関係を学級編成(クラス替え)に盛り込んではいけない理由です。

【中学校のクラス替えの決め方】クラス替えの基準とは?【中2編】


【鉄則】部活動の人間関係は極力バランス重視で【ぼっち防止】

今回は、クラス替えで部活動の人間関係を色濃く取り入れてはいけないという内容の記事を配信しました。

より良い学級集団を作るうえで、子ども達の人間関係はとても大切です。

その関係を子どもたち自身がさまざまな経験を通して創り上げていくことに意義があります。


すでに出来上がった部活動の人間関係というのは、学級には無用なのです。

部活の人間関係は、あくまで部活動で発揮されるべきものです。

学校の先生は、このことをよく頭に入れてほしいです。

「この子ども、ぼっちになりそうだから誰か仲の良い人をくっつけよう」と思うのであれば

同じ部活動の仲間をくっつけるのではなく、別な人間関係から引っ張ってくることをお勧めします。

クラス替えというのは、一度行ってしまったら最低でも1年間は変えることができません。

それだけ重要なものであることを理解して取り組んでほしいです。


また、子どもの立場から見れば、同じ部活動の仲間がいたとしても、その友達との関係だけで終わらせるのではなく

意識して他の友達との関係を積極的に築き上げてほしいと思います。

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