eac6cf74f47f20f84c8b5678150ea4a5

投稿日:

スポンサーリンク

スポンサーリンク

-

執筆者:


comment

メールアドレスが公開されることはありません。 * が付いている欄は必須項目です

関連記事

【教師必見】生徒のやる気を引き出すコミュニケーション能力

Contents1 【教師はどうしたら・・・】いくら指導してもできない生徒2 【本当の指導力とは?】伝わらないのは100%○○が悪い3 【目からうろこ!】コミュニケーションの本当の目的とは?4 【新た …

【令和時代の教育】不登校対応教室の目的と運営のポイント

Contents1 【新たな試み】不登校対応教室とは?【悩み解決】2 【基本】不登校対応教室の目的【シンプル】3 【目標をもたせる】子ども達に寄り添った対応【学力保障】4 【準備】不登校対応教室の運営 …

【向山型教え方】第7条空白禁止の原則【授業の腕をあげる法則】たとえ1人の子どもでも空白の時間を作るな

Contents1 【若手教師】なぜ、授業が荒れるのか?【悩み】2 【授業の基本】若手でもいい授業ができる【原則】3 【事実】授業が荒れるのは○○な時間が原因【解決の糸口】4 【授業】個別対応の仕方と …

【基本】不登校対応教室運営の注意点【教師の対応】

Contents1 【不安】不登校の生徒を別室に集めたけど・・・2 【原点回帰】不登校対応教室の目的3 【現役】不登校対応教室を運営者として【実体験】4 【重要】担当教師として子供への対党の仕方【承認 …

【現役教師が語る】不登校への対応の仕方【中学校編】

Contents1 【不登校】学級に2,3人はいるのが当たり前【現実】2 【担任の価値】自分を差し引く必要はない【気持ちが楽になる】3 【アドラー心理学】原因は自ら招いている【課題の分離】4 【対応の …

スポンサーリンク